R&D Méthodologie - bricolage en phase 1 -

Le trame de travail

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Chap 1. Le problème théorique et pratique de SxS
Chap 2. La méthologie proposée
Chap 3. La trilogie des trois phases parmi les acteurs dans la communauté des savoirs

–Chap 4. La méthodologie filtré par la trilogie à l'épreuve des problème de notre jours
Chap 5. Les investigations comparatives sur l'OGM et l'ITER
Chap 6. L'assessement de l'approche interdisciplinaire et l'implication politique
Chap 7. Conclusion

Chap 3. La trilogie des trois phases parmi les acteurs dans la communauté des savoirs
Depuis « Nouvelle Astronomie » de Galileo

• –1. La technocratie
• –2. La techno-democratie
• –3. La créativité de citoyens

–1. La technocratie – le rôle des expertises
Programme ITER

–ICSU (International Council of Science Union), OCDE, UNESCO

–Depuis « aristocratie des savoirs »

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2. La Techno-democratie – le rôle des cordinateurs politiques

–Science & Society (DG recherche à l’UE)

–Technologie Assessement EPTA (European Parliamentary Technology Assessement)

•Le cas de l’Energie-Environement, OGM, thérapie génétique

–Depuis « l’académie des sciences »

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3. La créativité des savoirs – vers la communauté des savoirs

–Prolifération des savoirs

•UTLS2000 (Université de Tous Les Savoirs 2000)

–Depuis « l’encyclopédie universelle de Didrot-d’Allembert »

•La fête des sciences, Café scientifique, Café technique

•La société prolifique des savoirs en Asie

–La tradition autonome depuis l’image parue de la S&T dans les mangas, les animés

R&D Méthodologie initiale

Contact

|Le lieu de travail

–Affiliated Fellow

•Science Technology Foresitht Center http://www.nistep.go.jp

–Natitonal Institute of Science and Technology Policy (NISTEP). Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT).

–Member of Board Committe

•Science Communication Japan (NPO) http://www.scicom.jp

–Maîtrise FLE : Univ. GRENOBLE III par CNED

–Recherche : Conservatoire National des Arts et Metiers, CDHT

|L’adresse ‘Network reacheable’

–shingo.hamada@free.fr http://shingo.hamada.free.fr

–MSN Messenger : sh_aistcts@hotmail.com

•Vous pouvez me contacter par cam broad cast

–ICQ # 198-847-167

|L’adresse

–M. Shingo Hamada, 201 3-12-2 Sendagi, Bunkyo-ku, Tokyo zip 113-0022 Japon. Tel/Fax: +81(0)3 3827 8098

–M. Shingo Hamada, Science Technology Foresight Center, NISTEP-MEXT, 2-5-1 Marunouchi, Chiyoda-ku, Tokyo zip 100-0005 JAPON. Tel: +81(0)3 3581 2391

R&D Méthodologie

La destination de la recherche

|Le travail à reformuler et batir ; Je souhaite me positionner, enfin positionner les ouvres à partir de cette recherche, dans la publication des articles spécifiques de la revue comme

–« Social Studies of Science », « History of Science »

–« Science Communication », « Public Understanding of Science »

–« Reseach Evaluation », « Science and Public Policy »

–« Technovation », « Futurible »

|Je souhaite aussi m'engager dans un des revues vulgarisateurs de la S&T en Europe.

–La recherche, La science & Vie, Pour la recherche

–Nature, Science

–European Science Foundation, Euroscience

R&D Méthodologie

La méthodologie

|Les axes méthodologiques

|1. La sociologie des sciences

–Histoire des sciences, Epistémologie

–Technologie et la société

•Scientometrie, évaluation prospective de l’impact social de la technologie

•Gestion de la technologie, transfert de technologie, l’innovation

–Représentation des sciences vulgarisantes (Public Understanding of Science)

|2. Les techniques sociologiques pour le travail sur le champ de Science, Communication et Société

–L’observation et l’interaction

•L’entretien : Enregistrement des données vocals et visuels

•Le dialogue, la discussion collective, le débat national

•La gestion organisationelle : panel des citoyens, science shop, Assessement

|3. Les facteurs divers

–Le consultant et l’intermédiateur de STS

•La technique de consultation à EPTA, EpTA (OPECST, TAB)

•La technique d’acteur incubateur de la technologie et de l’innovation

R&D Méthodologie

L’hypothèse de travail - préambule -

|Je pose mon hypothèse comme suivante ;

|Vers la société de savoirs, la communauté mondiale nécessite d'être englobé par le reseaux des citoyens qui sont devenue plus en plus puissant dans les savoirs de science et de technologie. Mais l'apport de cette puissance n'atteind pas encore de maitriser le procedure autonome de la décision concernant le choix de technologie.

|Dans l'histoire de l'humanité, la culture humaniste cherche toujours l'harmonie d'entre l'opposition de technocratie et techno-démocartie, mais la civilisation ne le permet pas toujours.

|Pourquoi existe-il cette trilogie ainsi sous plus ancienne forme de mythe de l'harmonie entre la nature et l'être humaine ? Peut-on encore rechercher la forme plus fine et complété quelque soit exister pour perfectionnner la digne de l'humanité, ou doit-on limiter l'image de cette mythe de façon assez moderne de notre rationalité d'interpréter la science et technologie ?

|Je pense que l'observation assez rationnelle sur nos créativités des citoyens pourront nous rapporter une référence plus convainquante d'évaluer ces deux cas.

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Le trame de travail

La trilogie des trois phases parmi les acteurs dans la communauté des savoirs

–Depuis « Nouvelle Astronomie » de Galileo

–1. La technocratie

–2. La techno-democratie

–3. La créativité de citoyens

|1. La technocratie – le rôle des expertises

–Programme ITER

–ICSU (International Council of Science Union), OCDE, UNESCO

–Depuis « aristocratie des savoirs »

|2. La Techno-democratie – le rôle des cordinateurs politiques

–Science & Society (DG recherche à l’UE)

–Technologie Assessement EPTA (European Parliamentary Technology Assessement)

•Le cas de l’Energie-Environement, OGM, thérapie génétique

–Depuis « l’académie des sciences »

3. La créativité des savoirs – vers la communauté des savoirs

–Prolifération des savoirs

•UTLS2000 (Université de Tous Les Savoirs 2000)

–Depuis « l’encyclopédie universelle de Didrot-d’Allembert »

•La fête des sciences, Café scientifique, Café technique

•La société prolifique des savoirs en Asie

–La tradition autonome depuis l’image parue de la S&T dans les mangas, les animés

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